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情感激励提升思政课生动性的有效策略
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摘要
习近平总书记在全国思政教师座谈会上指出:“思维要新,学会辩证唯物主义和历史唯物主义,创新课堂教学,给学生深刻的学习体验,引导学生树立正确的理想信念、学会正确的思维方法。”社会和教育主管部门对学校思政工作重视程度持续加强,不少人记忆中“死记硬背”的中小学思政课堂热了起来,变得有趣、有料,也更加生动了。
作者
王瑞杰
机构地区
资阳市雁江区第七小学
出处
《四川教育》
2020年第13期42-43,共2页
关键词
思政课堂
学习体验
有效策略
思政教师
情感激励
思政工作
思维方法
创新课堂教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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四川教育
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