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校本课程的问题再现与开发准则

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摘要 针对中小学校本课程开发中存在的形式化、浅表化、零散化三大问题,学校在校本课程开发的实践中要遵循“坚守本位”“立足实际”和“强化整合”三大准则,科学、合理地开发校本课程,不断增强校本课程的整体育人功效。
出处 《四川教育》 2020年第14期26-27,共2页
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