科学课堂的“务实”

在新课改背景下,打造务实高效的科学课堂是我们每个教师的追求。审视当前的科学课堂,我们不无忧虑地看到,课改下的课堂教学虚假、形式现象严重,许多热热闹闹的探究氛围下掩饰了学生太多的思维空白。那么,应当如何"务实"科学课堂呢?笔者结合自身的教学实践,谈几点看法。在本文中,笔者结合课堂实践,从"联系生活创设情境、多个层面深剖数据、紧抓契机拓展课外、实事求是评价学生"等四个方面进行详细阐述,以期有效促进科学课堂回归本真,实现高效。