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在探究学习中体验科学
被引量:
2
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摘要
著名教育学家王绶提出:"基础教育的重点在于引导学生探究,不断地启发学生去猜想、去思考、去动手实验,这一点尤为必要。基础教育的出发点与落脚点并不只是积累知识,培养学生探究精神更为重要。"小学科学教学中,教师应积极为学生创设各种探究的机会,促使其切身感受科学探究的过程,在获取科学知识、科学体验、科学乐趣的同时,提高科学探究能力。
作者
詹炳
机构地区
蕲春县漕河镇蕲春思源实验学校
出处
《小学科学》
2020年第5期29-29,共1页
Science
关键词
探究性实验
激发学生
探究学习
小学科学教学
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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小学科学
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