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科学STEM教育的实践与研究

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摘要 STEM教育强调基于真实情境中的任务驱动,以项目推进问题解决为导向,通过聚焦问题、前期研究、设计方案、制作模型、测试改进、展示交流等环节,沟通多学科知识,打破学科壁垒,旨在培养学生的综合素养,让学生自主建构知识体系。一、引言STEM教育已成为基础教育的热门话题。

作者胡云舟

机构地区丹阳市界牌中心小学

出处《小学科学》 2020年第5期52-52,共1页 Science

关键词家校合作实践与研究

分类号 G623.6 [文化科学—教育学]

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小学科学

2020年第5期

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