联系生活 实现有效教学

小学道德与法治教学中直接包含如何维护青少年自身安全和权益的内容,是培养学生在日常生活中形成良好行为习惯和思想道德品质的重点学科,所以道德与法治课堂教学对于学生的未来发展有重要的影响作用。但目前在小学教学中,道德与法治课堂教学逐渐课本化概念化,教师的教学活动围绕课本展开,学生对于所学知识缺乏主观认知,导致道德与法治教学活动对于学生的生活并没有直接的影响作用。