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数学教学中数学思想方法的渗透
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摘要
我们在小学推行数学教育,目的在于训练学生的思维,帮助小学生建立起基础的思维体系,使其能够在今后的学习生活中拥有独立、正确的思考方法。这不同于国外小学数学教育对动手能力的注重。而想要训练学生的思维能力,就必须有正确的数学思想方法,这是数学的精髓所在。学生如果能在小学阶段掌握数学思想方法,对于其今后的学习和生活都会产生深远的影响。
作者
韩艳
机构地区
抚顺市顺城区抚顺远洋实验学校
出处
《小学科学》
2020年第5期78-78,共1页
Science
关键词
数学思想方法
教学内容
家校合作
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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