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在科学实验教学中培养学生的观察能力
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摘要
随着教育行业优化改革,科学实验教学也受到高度重视。而开展低年级科学实验教学时不仅需要提高学生的动手实践能力,还应加强学生观察能力的培养力度,使得学生能更好地投入科学实验观察中,这对于提高学生科学实验水平和教学质量起着无可替代的作用。本文以低年级科学实验教学为研究对象,概述科学实验教学中学生观察能力培养的策略。
作者
陆树香
机构地区
南通市北城小学
出处
《小学科学》
2020年第5期177-177,共1页
Science
关键词
科学实验教学
低年级
整体观察
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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