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培养学生推理能力 提升数学核心素养

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摘要 推理是数学的基本思维方式,推理能力也是小学数学学科对于学生的核心素养培养要求之一。具体到教学实践中,教师可以从合理猜想、指导观察以及动手实践的方向出发,引导学生在体验成功、亲历过程中实现新旧知识间的良性迁移,找到学习新知识的生长点,从而培养学生的推理能力,提升学生的小学数学核心素养。
作者 王凤
机构地区 胶州市昌新小学
出处 《小学科学》 2020年第5期189-189,共1页 Science

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