情景对话在小学数学应用题中的应用

小学数学中的应用题多是与我们的日常生活息息相关的,虽然应用题题目与我们的生活密切相关,但是学生却还是不能够理解应用题的题目所表达的含义和内容,对应用题题目的不透彻理解,导致学生在考试中应用题的正确率普遍不高,学生对解答应用题不自信,每次考试也是把应用题作为难点放在最后。针对这个问题,我开始在我的小学数学应用题教学中进行反复多次的教学实践,由实践经验,我认为情景对话在解决应用题方面具有重要作用,情景对话是帮助学生理解应用题的重要工具。下文是我对于在应用题教学中引入情景对话的探索。