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新时期小学语文阅读教学的有效性策略
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摘要
在小学语文这门学科当中,阅读教学是主要组成部分。为了增强学生的阅读能力,对学生思维进行发散,加深对课本知识的了解与掌握,都需要提升小学生的阅读能力。在新时期的背景之下,本篇文章对如何促进小学语文阅读教学有效性的提升进行了相关策略的探讨。
作者
樊大伟
机构地区
江苏省南京庆兴路小学
出处
《小学时代》
2018年第14期19-20,共2页
PrimarySchool Times Press
关键词
小学语文
阅读教学
有效性教学
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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小学时代
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