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站在儿童立场教语文的基本方略
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摘要
随着教学改革的深入推行,教育行业对学生综合素养培养的重视程度越来越高,就语文教学而言,不光要培养学生对语文知识的积累,还需要培养学生良好的品格以及关键能力。现如今,语文教学更多的将目光转向于“儿童本位”和“儿童中心”,也就是站在儿童的立场来教学语文。基于此,本文将针对站在儿童立场的语文教学基本策略进行研究。
作者
吴传友
机构地区
浙江省丽水市庆元县和山小学
出处
《小学时代》
2018年第14期26-26,共1页
PrimarySchool Times Press
关键词
儿童立场
语文教学
基本策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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