摘要
在目前的小学教育中,语文属于其中的重要一环,对发展、提升学生的综合素质有重要作用。阅读教学是语文教学中的重要组成部分,可以帮助学生积累写作素材,提升学生的阅读、理解能力。语文学科也是中国文化的重要载体,学习语文可以帮助学生养成较好的语言运用能力及文字把控能力。在小学时期的阅读教学中,教师也需重视学生文本阅读兴趣的培养。引导学生养成较好的阅读兴趣,这不仅可以实现学生的主动学习、阅读,也进一步发展了小学生的语文学科综合素养。本文简要分析小学语文教学激发文本阅读兴趣的有效策略。
出处
《小学时代》
2018年第14期28-28,共1页
PrimarySchool Times Press