情境教学法在小学体育教学中的应用

随着经济的发展,我国教育教学的改革力度也在不断加大,为了促进学生的全面发展,实现学生德智体美劳均衡发展,真正实现教育教学的目标,广大教师应突破传统教学模式的弊端,寻找适合当下学生的教学方法,由此,情景教学法便应运而生。情境教学法在小学体育教学当中的应用越来越广泛,可以更好地匹配小学生的性格特点,从而推动小学生体育学习兴趣的提高。本文对情境教学法在小学体育教学中的应用进行探讨并提出一些合理化建议,以期实现情境教学法在小学体育教学中更好地应用。