期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学语文作文分类指导教学的创新
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学语文教学中,语文作文占据了至关重要的部分,语文作文不仅涉及课堂中教师所传授的写作方式、写作技巧等,更涉及生活中的语言表达。由于小学生年纪较小,语文作文写作以及表达能力有限,并且在思维方式、语言表达、词汇积累等方面都处于学习发展阶段,此时小学语文作文分类指导教学就体现出了至关重要的作用,本篇文章将重点探索和研究小学语文作文分类指导教学。
作者
梁素兰
机构地区
辽宁省盘锦市辽河油田迎宾小学
出处
《小学时代》
2018年第14期90-90,共1页
PrimarySchool Times Press
关键词
小学语文
作文指导
教学创新
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
晁盼.
探讨小学语文作文分类指导教学[J]
.东西南北(教育),2020(10):163-163.
2
刘琼.
小学语文作文分类指导教学的创新探讨[J]
.中学生作文指导,2019,0(27):28-28.
3
王雪原.
浅谈小学语文作文分类指导教学的创新策略[J]
.考试周刊,2020,0(31):29-30.
被引量:1
小学时代
2018年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部