摘要
文章以计算机软件类人才核心能力培养为研究对象,从新时代计算机软件类工程人才培养过程中存在的问题出发,提出基于能力培养的计算机软件类人才培养策略,旨在为提升计算机软件人才培养质量、提升人才工作适应能力、促进校企合作育人提供参考。
出处
《黑龙江教育（高教研究与评估）》
2020年第5期88-89,共2页
HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
基金
黑龙江省高等教育教学改革项目“专业认证背景下计算机科学与技术专业毕业生跟踪反馈机制构建的研究与实践”(SJGY20190505)
黑龙江省高等教育教学改革工程项目“以学生为中心的有效性教学方法的研究与实践”(SJGY20180375)
黑龙江大学新世纪教育教学改革工程重点项目“专业认证背景下计算机科学与技术专业毕业生跟踪反馈机制构建的研究与实践”(2019B21)。
