高职院校参与社区教育路径思考

我国的新型城镇化建设推动了社会的进步,也对社区教育提出新的要求。高职院校参与社区教育既是外在因素的客观要求,也是高职院校持续特色发展的内驱动力。高职院校参与社区教育,不仅是学校和教师的职责,也是学生的社会职责。因此,应从高职院校设施、师资、教学资源、学生等多方面探索高职院校参与社区教育的具体路径。