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“染色体变异”的复习教学设计
Reviewing teaching design of“chromosome variation”
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摘要
在“染色体变异”复习教学中,引导学生运用细胞分裂和受精作用的基本原理,通过问题引导、比较辨析、资料分析和模型建构4个学习途径,再建“染色体变异”概念体系,领悟遗传与变异的内涵。
作者
汪绍鑫
徐杰
赵广宇
Wang Shaoxin;Xu Jie;Zhao Guangyu
机构地区
四川省成都市石室中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2020年第5期30-33,共4页
Biology Teaching
关键词
染色体变异
复习课
教学设计
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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