摘要
重大疫情一般是指发生传染病引起的特别重大的公共卫生事件,虽然发生概率较低,但是持续时间会达到数月甚至更长。因此,在重大疫情发生期间,针对大学生易产生情绪上的焦虑、对舆情缺乏理智的判断力等思想状态,以加强大学生心理建设、缓解焦虑情绪,重视对大学生的舆情引导、提升大学生的理性判断能力,引导大学生积极发挥共克时艰的社会责任感,实现以点带面的宣传实际效果为切入点,以全面掌握大学生的思想动态、采取控制与引导相结合的思想政治教育方式、充分发挥学生中“意见领袖”的积极作用为着力点,扎实有效地开展大学生日常思想政治教育。
出处
《社科纵横》
2020年第4期135-140,共6页
Social Sciences Review