摘要
共青团"第二课堂成绩单"是推进高校第二课堂课程化、基层团组织活力化、育人工作标准化的一种新颖的工具,建立一套基于"第二课堂成绩单"制度下的高校育人新模式是推行此项工作的核心。因此,就"第二课堂成绩单"的内涵、意义、实施现状展开论述,并提出依托"第二课堂成绩单"育人的新模式。
出处
《经济研究导刊》
2020年第14期80-81,共2页
Economic Research Guide
基金
国家社会科学基金教育学项目“时代新人的劳动精神培育路径研究”(BEA190112)
2020年东北农业大学教育教学研究入库培育项目“高校社团在体育精神培育中的作用及实施路径的研究”阶段性研究成果.
