摘要
OBE即成果导向教育,以预期学习产出为中心组织、实施和评价教育,对高等教育人才培养供给侧改革具有重要的指导意义。分析OBE教育理念并探讨地方性应用型本科高校在人才供给侧校企培养机制方面的种种不足和问题。在此基础上,以OBE理念为指导,从人才培养方案修订、课程优化、行业认知训练、创业能力培养、校企资源整合、评价系统完善等方面,提出商务英语专业人才供给侧培养模式的优化举措。
OBE(outcome based education)means organizing,implementing and evaluating education results from the perspective of expected learning.It is of great guidance to the supply side reform of higher education.This paper analyzes OBE theory and explores deficiencies of university-enterprise collaborated education at the supply side.It proposes improvement measures from perspectives of talent training program improvement,curriculum optimization,industry orientation training,business startup drills,university-enterprise cooperation and evaluation perfection.
作者
樊继群
张亲青
FAN Ji-qun;ZHANG Qin-qing(Huainan Normal University,School of Foreign Languages,Huainan 232038,China)
出处
《经济研究导刊》
2020年第13期129-130,155,共3页
Economic Research Guide
基金
2018年安徽省质量工程项目“淮南师范学院合肥轩昂教育咨询有限公司‘互联网+’外贸创新人才校企合作开放实践教育示范基地”(2018SJJD036)
2017年淮南师范学院质量工程重点项目“地方应用型本科院校学生商务类英语创新能力多维培养机制研究”(2017HSJYXM08)
2018年安徽省质量工程项目“大学英语教学中学科竞赛维度下形成性评价指标建构”(2018JYXM0450)
2019年安徽省优秀青年人才支持计划一般项目“地方应用型本科院校专门用途英语(ESP)输出能力训练策略研究”(GGXYQ2019076)。
关键词
OBE
商务英语
人才培养
供给侧
校企合作
OBE
business english
talent training
supply side
university-enterprise collaboration