孔子“乐教”思想在孔子博物馆展陈中的阐释与应用

孔子有着杰出的音乐修养,也非常重视"乐教",认为君子的养成"兴于诗,立于礼,成于乐",音乐能涵养道德,是实现礼乐治国的重要途径。孔子博物馆的基本陈列对孔子"乐教"思想进行了多维度阐释,并用其"乐教"的方法探索开展博物馆社会教育,通过文物实物展示、音视频及数字化展示、场景复原、教育演艺、互动体验等方式,让观众在不自觉中感受不一样的"乐教"体验。"乐教"一词并非单指狭义的音乐教育,而是更强调它的德育、教化及社会治理的功能。孔子曾说,"礼云礼云,玉帛云乎哉?乐云乐云,钟鼓云乎哉?"[1]礼并不只是送些玉帛,乐也并不只是敲钟击鼓,北京大学龚鹏程教授认为,"音乐本来就具有强大而特殊的功能,可以产生移人情性之效果……乐教云云,必是美善合一的,有其道德意涵,期望改造社会"[2]。