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“学生-学术-学科”三位一体大学生创新能力培养模式研究 被引量:23

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摘要 大学生创新能力反映了其对知识的创造性地发挥使用的能力,是满足社会人才需求、解决就业供需矛盾、实现我国创新发展战略的重要保证。可以通过建立相应的三位一体培养模式及运行机制,实施加强学科建设、注重教师队伍建设、推进导卯制、组成研究团队,切实提升大学生的创新能力。
机构地区 中南大学
出处 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2020年第8期53-54,共2页 China Higher Education
基金 湖南省普通高等学校教育教改项目“基于,五位一体,的经管专业大学生实习平台构建及运行机制研究”(201929155)的研究成果。
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参考文献3

二级参考文献8

共引文献718

同被引文献230

引证文献23

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