分析数学思维能力在高中数学教学中的培养被引量：4

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摘要在高中数学教学中,培养学生数学思维能力,可以提高学生学习能力,能够提升学生对数学的认识.课堂活动中,引导学生自主学习,能培养其自主思考能力.多元化教学方式,能锻炼学生反应能力,培养其发散思维.通过实践教学,能提高学生数学应用能力,以此提高教学质量.

作者魏玉芳

机构地区吉林省磐石市第二中学

出处《数学学习与研究》 2020年第8期41-41,共1页

关键词高中数学思维能力自主学习发散思维

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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