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构建幼儿合作学习经验的混龄活动探究 被引量:2

Research on Mixed-Age Activities for Building Children’s Cooperative Learning Experience
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摘要 混龄活动作为同龄教育的补充,通过让不同年龄的幼儿在一起游戏互动,帮助幼儿正确表达并掌握初步的社会交往能力,助力幼儿健全人格塑造以及亲社会能力的提升。
作者 施彦彬 SHI Yan-bin
出处 《福建教育学院学报》 2020年第3期111-112,共2页 Journal of Fujian Institute of Education
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参考文献1

同被引文献16

引证文献2

二级引证文献14

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