小学语文教学策略提高方法的探究

采用科学合理的教学策略,在切实保证小学语文教学的质量与效果的基础上,既促进了教学策略与实践的融合程度,又有益于小学生个人成长和语文素养的提高。没有明确教学目标,没有在课堂上充分尊重小学生的主体地位以及没有高效的语文课堂教学方法,这些都影响了小学语文课堂的教学效率,阻碍了小学生语文成绩的提高,从而影响了小学生的综合发展。