初高中数学教学有效衔接的策略研究

据调查,近些年部分上高一的学生,原来上初中时成绩还不错,但在高中数学学习中或多或少的会出现些问题。因初高中数学在课改上未能协调规划、统一实施,造成初高中跨度拉大,因而导致很多高一新生在数学学习中很不适应,高初中数学的教学衔接成必然要求。