把拓展训练引入高中体育课堂教学可行性的研究

我国十分重视教育,在高中这一人生重要阶段则对文化课的教育更为重视。在体育课堂上并没开展相应的体育项目,学生们对待体育课就如同难得的休息时光,坐在一起也是讨论上堂课的作业做了没,问题是否解开,大多数的体育老师对待体育课也是本着不耽误文化课为先,课上只是进行常规的跑步,学生们对此兴致并不高。因此,引进新的教学课程进入高中体育课堂十分有必要。