网络课程应用于初中英语教学中的优势与问题

随着"互联网+"对教育的深度覆盖,越来越多的人开始借助网络平台进行学习和工作。本文分析了运用网络课程进行初中英语教学的优势,即能够分享丰富的资源、培养学生的思维和自主学习能力、实现有效的自主反思与互动,有效弥补传统课堂教学的不足。在此基础上就存在的问题进行了剖析,网络课程的使用还存在着网络学习与现实水平有差异、人机互动有延迟性、教学内容呈现方式单一、评价体系建设不足等问题。