摘要
随着社会的发展,以体力劳动为标志的第一产业在农村备受冷遇,许多农民逐渐逃离农村,在发达地区从事第二、三产业的相关工作。打工潮兴起以来,虽然广大农村人民生活水平日益提高,但农村学校教育发展却仍然举步维艰。笔者分析了某农村薄弱学校教学的现状以及开展信息化教学的机遇,提出了农村学校信息化教学面临的挑战以及应对措施,希望为农村教育扶贫提供参考。
出处
《中小学电教(综合)》
2020年第3期3-5,共3页
Primary and Middle School Educational Technology
基金
湖南省教育规划一般资助课题《数字资源支撑下区域性教师项目化培训实践研究》(立项号:XJK18BJC010)
湖南省教育科学研究工作者协会课题《泛在学习环境下中小学教师培训资源的设计、开发与应用》(课题批准号:XJK17C037)的阶段性成果.