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佛山市有为教育培训中心商业模式研究
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摘要
本文以佛山市有为教育培训中心为例,从主要业务构成、核心资源、产品战略及品牌传播策略等方面深入剖析了该企业的商业模式,并针对有为教育培训中心具体的经营情况对其持续经营中可能存在的风险进行分析,给予了相应的建议。
作者
黄雨媚
机构地区
华南师范大学
出处
《知识经济》
2020年第9期49-49,51,共2页
Knowledge Economy
关键词
有为教育
商业模式
经营风险
分类号
G522.72 [文化科学—教育技术学]
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