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探究如何引导学生初步建立模型思想
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摘要
数学模型,就是指根据特定的研究目的,采用形式化的数学语言,去抽象地、概括地表述所研究对象的主要特征、关系所形成的一种数学结构.在教学过程中,模型思想是最重要的数学思想之一.让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,进而使学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展.可见模型思想在小学数学学习过程中的重要地位。
作者
宋蕾
机构地区
黑龙江省黑河市教师发展学院
出处
《黑河教育》
2020年第6期47-48,共2页
Heihe Education
关键词
数学模型
模型思想
植树问题
数学思想
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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