期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
致青春的卢梭
下载PDF
职称材料
导出
摘要
意义之网。卢梭被称为启蒙时代的巨匠之一,包括我们今天耳熟能详的众多教育大家或者哲学大家,多多少少都受他影响。如康德先生就说过:“卢梭是引导我的第一人,对我思想的基本倾向有着决定性的影响。”从他的时代开始,就源源不断地辐射于全世界。实际上,我们通过阅读会发现,卢梭活着的时候并不是一个朋友很多的人,他几乎把他所有的朋友、所有的故人,能得罪的都得罪光了。
作者
邱磊
机构地区
江苏南通市通州区金沙中学
出处
《师道(人文)》
2020年第5期15-18,共4页
关键词
启蒙时代
致青春
卢梭
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
熊艳娟.
全科阅读 与伟人同行——南昌市三店小学阅读课程展示活动素描[J]
.江西教育,2020,0(1):23-23.
2
瓦永斌.
增强提问意识 培养创新能力[J]
.甘肃教育,2019,0(19):178-178.
3
吴三喜.
改革宗认识论运动中的自然主义问题——以迈克尔·雷亚为例[J]
.广西社会科学,2019,0(12):96-101.
4
张微微.
浅析如何多角度提升初中英语课堂教学的趣味性[J]
.新东方英语(中学版),2018(10):68-68.
5
朱文琦,祝志男.
国家治理效能:基于意识形态视角的分析[J]
.求实,2020(3):18-30.
被引量:7
师道(人文)
2020年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部