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家校融合:突破县城高中学校发展困局
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摘要
县域高中面对短时间内难以解决的生源流失、教育资源不均衡的现状,如何保生存、求突破,除练好提升学校教研实力和教育教学水平的内功外,还要善于借力,通过家长参与晚自修、利用地方传统宗族资源开展主题家访和依托信息化平台办好家长学校等渠道,整合各方教育资源,形成家校教育合力,突破发展困局。
作者
黄耀卿
机构地区
安溪第一中学
出处
《福建基础教育研究》
2020年第5期26-28,共3页
关键词
县域高中
家校融合
晚自修
主题家访
家长学校
分类号
G636 [文化科学—教育学]
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