培养小学生数学估算意识的策略探究

培养小学生的估算能力有助于数感的形成。数感指的就是将客观事物与数联系起来的一种意识,是人对“数”所持有的敏感而精确的感知。因此,小学数学教师应当转变教学观念,创新和优化教学方式,强化学生的估算意识,进而提高学生的估算能力。文章围绕估算意识的特点,研究在小学数学教学中培养学生估算意识的策略。