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“蒙—英—汉”三语环境下蒙医药、预科英语教学质量监控实证研究——以内蒙古医科大学为例 被引量:1

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摘要 在"蒙—英—汉"三语环境下,蒙生英语教学具有其特殊性。本文从"三语"环境的特殊性入手,分析蒙生英语教学的现状,提出构建蒙生英语教学质量监控的方法与途径。
作者 于晓雯
出处 《英语广场(学术研究)》 2020年第5期90-92,共3页 English Square
基金 内蒙古自治区高等学校科学研究项目《形成性评估视域下预科英语教学质量监控实证研究》,项目号:NJSY16099 内蒙古医科大学教学改革研究课题《“蒙—英—汉”三语环境下蒙医药、预科英语教学质量监控实证研究》,项目号:NYJGB1201515
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