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分级教学视角下的高职院校英语管理困境与对策
被引量:
2
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摘要
"分级教学"以其符合教学规律、体现素质教育实质的优势,在各教育阶段的教学中得到了广泛的应用。但在实际应用中,分级教学依然面临着困境,教师需要采取有效的对策来提升教学效率。本文对分级教学视角下的高职院校英语教学困境进行分析,并提出相应的对策。
作者
刘广宇
机构地区
大连航运职业技术学院
出处
《英语广场(学术研究)》
2020年第13期74-76,共3页
English Square
关键词
分级教学
高职英语教学
困境
对策
分类号
H319 [语言文字—英语]
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