以主题式教学法实现大学英语课程思政初探--以Dinner at Joanne’s为例

当前,课程思政是课程改革的热点及大方向,政治教育不仅是思政教师的责任,更是每一位专业课教师的职责。思想教育的重点是育人,是情感、态度以及价值观的教育,最好的方式就是润物无声,让学生在不知不觉中接受教育,并内化成自己的行为。而主题式教学法强调发挥学生的主体意识和自我构建意识,将主题式教学与课程思政结合探索,可以作为"课程思政"实现的一种尝试。本文以《新标准大学英语(第三册)》第5单元Dinner at Joanne’s一文为例,将其中的德育因素作为思政教育的切入点,使学生既掌握了语言知识又进行了一次思想的洗礼。