期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
情景教学法在小学英语课堂教学中的应用探析
被引量:
12
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学生正处于语言的发展期,对英语等语言类的学习有很好的接受能力。为顺应教育改革的发展以及帮助学生更好地掌握英语知识,教师应该积极把情景教学法融入小学英语课堂中。本文将结合多年的教学经验并借鉴一定的教材资料,深入分析情景教学法在小学英语课堂中的重点应用。
作者
朱剑钊
机构地区
南平市建溪学校
出处
《英语广场(学术研究)》
2020年第13期131-133,共3页
English Square
关键词
小学英语
情景教学法
应用探析
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
2
共引文献
13
同被引文献
14
引证文献
12
二级引证文献
7
参考文献
2
1
黄素华.
情境教学法在小学英语教学中的运用[J]
.快乐阅读,2012(6):94-94.
被引量:5
2
姜巍.
浅谈小学英语教学中的情景教学法[J]
.科技信息,2011(30):341-341.
被引量:11
二级参考文献
5
1
邹志超,龚少英.
情境教学在小学英语教学中的应用[J]
.现代教育科学(普教研究),2006(2):97-100.
被引量:57
2
陈慧.
小学英语教学中的情境创设[J]
.小学教学参考(综合版),2007(1):46-46.
被引量:5
3
黄燕.创设情境,快乐学习——浅谈小学英语情境教学[J]科教新报(教育科研),2010(16).
4
张锦红.
“金字塔”英语教学模式初探[J]
.考试周刊,2011(47):121-122.
被引量:2
5
贺小芝.
谈英语课堂中的“情景教学”[J]
.教书育人(普教版),2001,0(9):26-27.
被引量:2
共引文献
13
1
赖绮云.
情景教学法在小学英语教学中的运用[J]
.英语广场(学术研究),2013(4):166-166.
被引量:20
2
居付辛.
让小学生在英语课堂学习中“动”起来[J]
.学生之友(小学版),2013(9):83-83.
3
封芹.
小学英语教学中如何应用情景教学法[J]
.新课程(小学),2013(7):109-109.
被引量:1
4
黄海宏.
建立在情境互动基础上的小学英语教学之探[J]
.学生之友(小学版),2013(17):66-66.
5
洪霞.
情境教学法在小学英语教学中的应用探讨[J]
.新校园(中旬刊),2013(11):151-151.
6
倪永美.
活化小学英语课堂教学的几点实践[J]
.新课程导学(上旬刊),2014(1):82-82.
被引量:2
7
丁娜.
运用情景教学,提升学生英语核心素养[J]
.文理导航(教育研究与实践),2018,0(2):42-42.
被引量:1
8
宋云姬.
建立在情境互动基础上的小学英语教学之探[J]
.文理导航(教育研究与实践),2018,0(5):110-110.
9
陆小红.
论情景教学法在小学六年级英语阅读教学中的应用[J]
.校园英语,2018,0(52):90-91.
被引量:2
10
薛燕.
情境教学法在小学英语教学中的运用[J]
.课堂内外(小学教研),2022(S01):107-109.
同被引文献
14
1
郑雨.
小学英语课程资源开发相关问题研究[J]
.教学与管理,2019(15):84-86.
被引量:8
2
杨金香.
浅析思维导图在小学英语阅读教学中的应用[J]
.黑龙江教育学院学报,2019,38(6):79-81.
被引量:16
3
熊雪艳.
小学英语教学应用“情景体验式教学模式”的分析[J]
.学周刊,2020,0(9):49-50.
被引量:5
4
朱亚红.
情景体验式教学模式在小学英语教学中的应用[J]
.学周刊,2020,0(13):97-98.
被引量:7
5
王玉萍.
英语情景短剧在小学英语听说教学中的应用[J]
.科技资讯,2020,18(9):97-98.
被引量:6
6
张心晨,余慧君.
情景教学法在中小学英语课堂的应用[J]
.知识经济,2020(14):72-72.
被引量:3
7
肖兰香.
找准衔接点,精准实施教学——基于小初英语有效衔接的小学英语教学思考与策略[J]
.海外英语,2020(14):192-193.
被引量:5
8
程茜茜.
基于核心素养的小学英语对话课教学反思研究——以PEP六上Unit 3 Part A Let’s Talk为例[J]
.英语广场(学术研究),2020(22):119-121.
被引量:3
9
吴旭升,曾文琼.
智慧校园环境下英语口语教学新策略——以德兴小学“小小配音师”为例[J]
.中国现代教育装备,2020(16):16-18.
被引量:3
10
杨安芬.
小学英语短剧化教学实践研究[J]
.全球教育展望,2020,49(9):116-128.
被引量:8
引证文献
12
1
岳媛.
浅谈小学英语教学中情景教学策略[J]
.校园英语,2020(40):207-208.
2
陈玉婷.
情境教学法在小学英语教学中的运用策略[J]
.小学生(多元智能大王),2022(12):25-27.
被引量:3
3
苏展.
小学英语教学应用情景体验式教学模式的分析[J]
.求知导刊,2020(44):81-82.
被引量:2
4
尚景燕.
情景教学法在小学英语教学中的运用分析[J]
.南北桥,2020(14):100-100.
5
马筱慧.
采用交互式情景体验方法进行小学英语教学的探究[J]
.语文新读写,2020(20):3-3.
6
王延红.
小学英语教学应用情景体验式教学模式的分析[J]
.数码设计,2021,10(5):298-298.
7
荀妍.
情景教学在小学英语教学中的应用[J]
.学苑教育,2021(26):31-32.
被引量:1
8
张海梅.
例谈情境教学在小学英语教学中的应用[J]
.新课程教学(电子版),2021(14):73-74.
9
王岩.
如何激发农村小学生学习英语的兴趣[J]
.启迪与智慧(上),2021(11):46-47.
10
柳毅洁.
浅谈小学英语情景教学应用[J]
.学周刊,2022(2):83-84.
二级引证文献
7
1
王群英.
情境体验式教学在小学英语教学中的运用[J]
.求知导刊,2021(20):50-51.
被引量:1
2
李应慧.
小学英语教学中核心素养的培养策略[J]
.进展,2022(22):111-113.
3
管佳静.
情景式教学,让英语课堂更有魅力[J]
.教育界,2023(5):83-85.
4
卢旭.
情境教学法在小学英语教学中的应用研究[J]
.课堂内外(小学教研),2023(11):128-130.
5
刘爱民.
英语教学中彰显学生自主性的实践探究[J]
.小学教学参考,2023(33):72-74.
6
许金凤.
小学英语教学中情境教学法的有效运用[J]
.学苑教育,2024(10):16-18.
7
郭玲.
小学英语教学中情境教学法的运用策略[J]
.新课程教学(电子版),2024(12):100-102.
1
陈旭.
关于中华优秀传统文化融入高中语文教学的探讨[J]
.新作文(教研),2020,0(3):0254-0254.
被引量:1
2
王芳.
巧用语文教材生成资源,培养学生语文核心素养[J]
.学周刊,2020,0(13):109-110.
被引量:1
3
杨晓红.
挖掘文本资源,培养英语思维能力[J]
.教书育人(教师新概念),2020(2):62-62.
被引量:1
英语广场(学术研究)
2020年 第13期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部