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基于SPOC的混合式大学英语听说课程教学模式设计
被引量:
1
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摘要
在科学技术高速发展的背景下,各种先进的技术被广泛应用于教育教学领域,且取得了良好的效果。本文通过结合某大学教学实践,对基于SPOC的混合式大学英语听说课程教学模式设计进行研究,希望为相关行业提供借鉴。
作者
潘文晋
机构地区
湖北工业大学外国语学院
出处
《英语广场(学术研究)》
2020年第2期88-89,共2页
English Square
关键词
SPOC
混合式大学英语听说课程
教学模式设计
分类号
H319 [语言文字—英语]
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英语广场(学术研究)
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