深度学习理论下的中职英语学科核心素养教学设计

随着我国经济的快速发展,中等职业教育的重要性也逐渐凸显出来,中等职业学校的教育教学质量也越来越受到人们的关注。本文在深度学习理论的背景下,对中职英语学科核心素养教学活动进行设计,主要为课前教学目标与教学内容设计、课堂教学活动设计以及课后巩固教学成果设计,以期为中职英语教学活动的开展以及学生核心素养的培育提供一些方法上的借鉴。