期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于兴趣的大学生英语学习和教学探析
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
学习兴趣是一种自然的内在驱动力,是人类对于知识渴望的一种表达,也是对于认知、探索和研究的一种心理诉求。兴趣推动着求知、认知和学习,是每一个人汲取知识的基础与前提。学习和兴趣密不可分、相辅相成,只有两者互相有效结合才能产生最好的学习效果。当今社会丰富多元,信息和知识呈爆炸式增长,任何人都可以迅速地从各个渠道获取信息和知识。本文探讨如何发掘和培养当代大学生的英语学习兴趣,以及如何设计相应的教学模式、方法和活动,以帮助学生有效地提升英语能力,激发他们的学习兴趣和潜能。
作者
李晓婧
机构地区
南通理工学院
出处
《英语广场(学术研究)》
2020年第8期78-81,共4页
English Square
关键词
学习兴趣
大学英语
英语教学
信息知识
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
9
参考文献
4
共引文献
26
同被引文献
9
引证文献
2
二级引证文献
2
参考文献
4
1
任季萍.
培养与激发学生学习英语的兴趣[J]
.太原师范学院学报(自然科学版),2001(2):67-68.
被引量:15
2
曾梦蕊,赵旻燕.
文化教学提高学生英语学习兴趣的可行性[J]
.浙江万里学院学报,2012,25(4):104-108.
被引量:4
3
杨帆,解丽萍.
基于多元学习及评价环境下大学英语兴趣教学改革与实践[J]
.才智,2019,0(13):114-114.
被引量:2
4
胡燕琴,何奕娇.
谈大学英语教学中学生学习兴趣的激发策略[J]
.教育探索,2013(1):146-147.
被引量:9
二级参考文献
9
1
秦晓晴,文秋芳.
非英语专业大学生学习动机的内在结构[J]
.外语教学与研究,2002,34(1):51-58.
被引量:729
2
[美]J·M·索里,C·W·特尔福德.教育心理学[M].北京:人民教育出版社,1982.
3
高一虹,程英,等.英语学习动机与自我认同变化--对本科生的定量考察[A].高一虹.中国大学生英语学习社会心理--学习动机与自我认同研究[M].北京:外语教学与研究出版社,2003:25-62.
4
李洪玉,何一粟.学习动机[M].武汉:湖北教育出版社,1998.
5
袁振国.当代教育学[M]北京:教育科学出版社,2009.
6
谢利民.现代教学论纲要[M]西安:陕西人民教育出版社,1998.
7
于兰.
英语课堂学生自我评价的实现[J]
.大连教育学院学报,2011,27(2):40-41.
被引量:3
8
付宇.
探究英语听说学习如何将趣味性与知识性有机结合——评《网络环境下大学英语听说教学研究——理论、模式与评价》[J]
.教育探索,2016(2).
被引量:5
9
高爽,许雁鸿.
互联网时代英语教学的创新研究——评《网络环境下大学英语教学改革理论与实践》[J]
.教育理论与实践(中小学教育教学版),2016,36(12).
被引量:11
共引文献
26
1
王成秀.
大学英语教学中社会情感能力的培养——基于线性回归分析[J]
.长春教育学院学报,2022,38(3):87-95.
2
赵治.
艺术类学校英语课堂教学导入法探究[J]
.新课程学习(下),2010(1):53-54.
3
陈军.
对提高大学新生学习英语兴趣之我见[J]
.中国校外教育,2013(2):95-95.
4
马玉群.
浅谈中学生英语学习兴趣的培养与保持[J]
.课堂内外(教研论坛),2013(3):68-69.
5
吴中美.
激发中职学生英语学习兴趣的教学策略[J]
.学子(理论版),2013(7):156-156.
6
王新新.
浅谈初中英语课堂上如何提高学生的学习兴趣[J]
.中国科教创新导刊,2013(27):161-161.
7
寇丽萍.
浅谈新课程改革背景下的小学英语课堂教学[J]
.学周刊(中旬),2013(11):148-148.
被引量:3
8
梁艾萍.
高校体育生的英语学习策略[J]
.课程教育研究,2013(33):126-127.
被引量:1
9
杨佳越.
如何激发学生学习英语的兴趣[J]
.科技视界,2014(4):198-199.
10
于宝英.
大学英语教学中兴趣切入的应用[J]
.教育与职业,2014(20):152-153.
被引量:5
同被引文献
9
1
崔景珍.
关于非英语专业本科生英语学习需求的调查研究[J]
.广东外语外贸大学学报,2009,20(2):106-109.
被引量:13
2
吴北萍.
浅谈影响大学生英语学习动力不足的因素及对策[J]
.新西部(理论版),2009(8):200-201.
被引量:4
3
易珊珊.
如何激发和培养大学生英语学习的兴趣[J]
.教育教学论坛,2014(18):89-90.
被引量:3
4
屈智慧.
试论大学生的英语学习兴趣培养[J]
.重庆科技学院学报(社会科学版),2015(11):49-50.
被引量:1
5
王利娜,吴勇毅.
学习策略在学习动机与英语自主学习之间的中介作用研究[J]
.外语教学,2017,38(3):74-78.
被引量:23
6
马慧莲.
高校教师培养大学生英语学习兴趣的实施方法探析[J]
.读与写(教育教学刊),2019,0(10):5-6.
被引量:1
7
刘洁.
大学生英语学习动机不足的分析及对策[J]
.海外英语,2018(24):155-156.
被引量:4
8
李闰涛,吴林桧.
基于学生兴趣出发的英语教学改革思路分析[J]
.福建茶叶,2019,41(7):164-164.
被引量:3
9
蒋丽莉.
浅析高校教师培养大学生英语学习兴趣的实施方法[J]
.现代经济信息,2016,0(13):414-415.
被引量:1
引证文献
2
1
王爱霞.
浅析兴趣培养对英语学习的影响[J]
.海外英语,2020(20):247-249.
被引量:1
2
王瑜.
大学生英语学习兴趣的培养[J]
.西部素质教育,2020,6(23):143-144.
被引量:1
二级引证文献
2
1
郭超.
兴趣和能力对初中生英语成绩的影响研究[J]
.教育参考,2021(5):101-107.
2
何培瑜.
工科类高校一年级新生学习动机不足原因分析及解决策略[J]
.中国教育技术装备,2022(8):91-94.
1
李银碧.
让学科融合走进高中英语课堂——高中英语课堂学科融合式教学研究[J]
.新东方英语(中英文版),2019(10):71-71.
2
李梦卿,邢晓.
“双高计划”背景下高等职业教育人才培养方案重构研究[J]
.现代教育管理,2020(1):107-114.
被引量:97
3
凌人楠.
谈舞美设计师的综合能力[J]
.文艺生活(下旬刊),2018,0(8):186-186.
4
周瑞.
EPC工程总承包项目的合同管理探讨[J]
.中国室内装饰装修天地,2019,0(23):231-231.
英语广场(学术研究)
2020年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部