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翻译硕士(MTI)论文写作状况调查及对教学的启示——以西南某高校为例被引量：1

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摘要作为新兴的专业硕士学位,翻译硕士(MTI)已陆续在国内各高校开设。本研究以西南地区一所理工类院校MTI专业研一至研三学生及部分MTI导师为调查对象,采用问卷调查与个人访谈相结合的方式,对其在MTI论文写作,尤其是在翻译/口译实践报告、翻译/口译实习报告写作上的认知、困难、需求及教学评价等方面进行调研,旨在了解目前以该校为代表的MTI论文写作状况。最后基于对调查结果的量化统计和质性分析,总结和讨论当前MTI论文写作教学和指导上存在的问题,并针对将来的MTI论文写作教学提出参考性建议。

作者王凤玲

机构地区昆明理工大学外国语言文化学院

出处《英语广场（学术研究）》 2020年第10期50-55,共6页 English Square

关键词翻译硕士(MTI)论文写作问卷调查个人访谈 MTI教学

分类号 H0-0 [语言文字—语言学]

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英语广场（学术研究）

2020年第10期

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