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小班音乐律动《挑西瓜》
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摘要
设计与思考路径:《挑西瓜》音乐律动,生成于小班活动主题"香香甜甜"。《3-6岁儿童学习与发展指南》的艺术领域"表现与创造"中指出:"喜爱艺术活动,并大胆进行表现。"本次的集体学习活动,就是紧紧抓住幼儿的兴趣点,巧妙设计音乐,基于小班幼儿以具体形象为主的思维特点,创设情境,以"我"作为活动的主体,增强幼儿的代入感。根据音乐的强弱变化,大胆尝试身体不同部位,随音乐一点一点地长圆长大。
作者
白霞
赵尹玲
机构地区
安徽省合肥市宿州路幼儿园
出处
《家教世界》
2020年第12期58-59,共2页
关键词
小班幼儿
巧妙设计
音乐律动
思维特点
具体形象
小班音乐
创设情境
集体学习
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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