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小班音乐律动《挑西瓜》

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摘要 设计与思考路径:《挑西瓜》音乐律动,生成于小班活动主题"香香甜甜"。《3-6岁儿童学习与发展指南》的艺术领域"表现与创造"中指出:"喜爱艺术活动,并大胆进行表现。"本次的集体学习活动,就是紧紧抓住幼儿的兴趣点,巧妙设计音乐,基于小班幼儿以具体形象为主的思维特点,创设情境,以"我"作为活动的主体,增强幼儿的代入感。根据音乐的强弱变化,大胆尝试身体不同部位,随音乐一点一点地长圆长大。
作者 白霞 赵尹玲
出处 《家教世界》 2020年第12期58-59,共2页

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