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基于现代学徒制人才培养模式的探索与实践 被引量:1

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摘要 基于现代学徒制的"岗位对接式"人才培养模式建构是对高素质技能人才培养模式的有益探索,通过对现代学徒制的实施平台、人才培养模式、课程体系、实训室建设等方面进行了全面探索,提出了构建"岗位对接式"现代学徒制高素质技能人才培养的具体措施,并取得阶段性成效。
机构地区 河源技师学院
出处 《劳动保障世界》 2020年第12期51-52,共2页
基金 河源市哲学社会科学规划项目
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二级参考文献15

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