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在数学学习中感悟数学思想例谈
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摘要
数学是小学阶段学生的重要学习内容,通过对数学开展学习,有利于提升小学生对数学知识的灵活运用能力,帮助小学生获得更好的思维发展。数学思想是解决数学问题的重要方式,能够让学生更加深入地理解数学知识,形成严密的数学知识体系脉络,培养学生数学的综合能力。数学教师要认识到数学思想的重要性,将数学思想有机地融入在实际数学教学中,让学生在数学学习活动中感悟数学思想,提高数学课堂教学的效率。
作者
张海生
机构地区
福建省晋江市第二实验小学
出处
《华夏教师》
2020年第4期50-51,共2页
关键词
数学课堂
数学思想
策略应用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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