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创新心理课堂:一人一故事元素和学生人生故事的浸入

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摘要 "一人一故事剧场"没有精致的道具和技术,同时也抛弃了"文本式"的剧本,其剧情故事完全源自现场观众的口述。在教育生活里,这是一个可以挖掘的好的表达方式,被积极运用到心理课堂中,本人对此做了积极探索。

作者张群智

机构地区北京教育学院朝阳分院

出处《华夏教师》 2020年第4期82-82,共1页

关键词心理课堂一人一故事

分类号 G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]

引文网络
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华夏教师

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