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版画进入小学美术常规课堂教学的研究
被引量:
2
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摘要
版画作为学生艺术学习培养过程中的必修课,已成为小学美术常规课堂教学的重要组成部分。通过版画艺术的学习,不仅能开发和提升小学阶段学生的艺术潜能,还能培养学生勤于动脑、巧动手的思维学习习惯,让其在汲取版画艺术营养的同时提升思维创造能力。因此,文章基于现今版画进入小学美术常规课堂教学存在的问题,探究其有效措施,以推进其应用。
作者
张妙燕
机构地区
福建省龙岩市西安小学
出处
《华夏教师》
2020年第1期63-64,共2页
关键词
小学美术
版画教学
常规课堂
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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