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童话教学的“双味”探寻被引量：2

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摘要童话故事对儿童成长至关重要,我们要从"立足童话语言,加强学生语言学习力""紧扣童话‘留白’,激发学生语言想象力""复述童话故事,提高学生语言表达力"等三方面入手,努力打造充满"童话味"和"语文味"的童话教学课堂。

作者林彩云

机构地区福建省福清市玉屏西园小学

出处《华夏教师》 2020年第6期63-64,共2页

关键词童话语言童话“留白” 童话复述

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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华夏教师

2020年第6期

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