期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新课改下学生语文阅读能力的培养策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学生阅读能力的提升对于开阔眼界、积累知识、提升文化素养具有重要的作用。因此,语文教师应该从本班级学生实际阅读能力为出发点,传授阅读技巧,培养学生良好的阅读行为与习惯。本文结合我的教学实践,探究在新课改下如何培养小学生语文阅读能力策略,以达到全面发展学生综合素质的教学目的。
作者
郭泽贤
机构地区
福建省云霄县莆美中心小学
出处
《华夏教师》
2020年第3期14-15,共2页
关键词
新课改
小学语文
阅读能力
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
2
共引文献
2
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
李志华.
论小学语文教学如何培养学生的阅读能力[J]
.华夏教师,2019,0(12):19-20.
被引量:2
2
郭海林.
如何在小学高年级语文教育中提高学生的阅读能力[J]
.课程教育研究,2019,0(49):96-97.
被引量:2
二级参考文献
4
1
李文洁.
新课改背景下的小学语文个性化阅读教学研究[J]
.快乐阅读,2013(8):18-19.
被引量:23
2
王晓宇.
浅谈小学语文教学中学生阅读能力的培养[J]
.中国校外教育(中旬),2013(12):65-65.
被引量:107
3
芦歌.
新课改下小学语文个性化阅读教学研究综述[J]
.教育教学论坛,2015(35):225-226.
被引量:25
4
孔祥福.
加强小学语文阅读教学的思考[J]
.语文建设,2014,0(09Z):24-24.
被引量:74
共引文献
2
1
马春玲,王秀婷.
浅谈如何在日常生活中提高学生的语言表达能力[J]
.才智,2019,0(36):35-35.
被引量:3
2
张琳玥,顾春华.
优化作业设计,提升教学成效——小学语文作业设计的策略探索[J]
.教育界,2023(24):83-85.
被引量:1
1
张维兵,冉秀蓉.
小学语文教学中培养学生创新能力的策略解读[J]
.女报,2020(6):61-61.
2
李成山.
科学教学中提高学生探究能力策略的研究[J]
.课程教育研究,2019,0(51):172-173.
3
潘清海.
浅谈高中数学逻辑推理能力培养策略[J]
.高考,2020,0(10):114-114.
被引量:1
4
郭裴哲.
浅谈提高新闻记者采访中应变能力策略[J]
.新闻传播,2019,0(23):78-79.
被引量:1
5
沈洁漪,韦蔚,陈晓恋.
基于印象管理策略的大学生抖音用户自我呈现及思政教育融入路径研究[J]
.传媒论坛,2020,3(8):14-16.
被引量:1
华夏教师
2020年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部